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1-2岁的宝宝如何教育?教育时要注意什么?

[摘要]1-2岁的宝宝如何教育?教育时要注意什么?孩子的成长和教育是每个父母的要上心的事,那么今天小编给大家普及一些关于宝宝的教育知识以及注意事项吧!有兴趣的宝爸宝妈们可以了解一下哦!

一个孩子的未来如何,从小时候的言行举止便能大致判断出来。然而,无论是宝宝的性格培养,还是语言发展,都极受外界的影响。那么1-2岁的宝宝应该如何教育呢?下面就一起来了解一下孩子的教育方法吧!

1-2岁宝宝的教育重点

1-2岁宝宝的教育重点:

一、提高幼儿的语言能力

幼儿在1岁半以后,随着幼儿发音器官的逐渐成熟,幼儿说话的积极性也越来越高,他能听懂的词也多了,一般在18~21个月能记住50多个词语,到2岁时掌握130个左右。在与幼儿的对话中,大人应尽量用规范的语言。不要重复幼儿错误的儿语,应逐渐地纠正过来。对幼儿的错误发音更不要加以模仿、嘲笑,应及时纠正。这样可以调动幼儿说话的积极性,当然也有利于幼儿语言水平的提高。

二、让宝宝执行家长指令

这个时期宝宝的活动能量进一步增强,对周围事物充满好奇心,但对身边的危险或什么是不该做的事还懵懂不知。家长要让宝宝懂得父母的语意和情绪变化,要让宝宝快乐地执行家长的指令。

三、以身作则,养成良好习惯

1-2岁是孩子行为建构非常敏感的一个时期,我们会看到孩子开始模仿父母说话的方式或做事的行为。此时家长要做的是:帮助孩子养成一个良好的行为习惯。例如,你在要求孩子不要玩手机、不要玩平板的同时,首先要做的是以身作则。如果你想要让孩子多读书,就应该给孩子一个阅读环境,定时陪孩子阅读。而不是随便扔给孩子一本书,想看就看,不想看就不看,而当孩子长大后再回头去质问孩子:你为什么不喜欢读书?要知道,孩子的行为可能就是你自身的影子。

四、让宝宝懂得分享

这个时期比较让爸爸妈妈头疼的一件事是宝宝表现的很自私,玩具和吃的都不愿意跟别人分享,其实是因为宝宝这个时候还没有分享的概念,他会觉得自己是世界的中心。这时候家长应该鼓励宝宝与小朋友交往。选择小朋友团结友爱乐于分享的童话故事讲给他听,告诉他不打人、不咬人、不哭闹是好宝宝,让他知道和小朋友一起玩时,如何做个听话的好宝宝。

五、发展宝宝运动智能

大多数宝宝到了这个阶段都能自由地行走了,有的宝宝不但能由走变成跑,由跑变成走,或由静止变成跑,而且还能够在跑步中停止立定如果宝宝跑得比较快,突然停下来,可能会站立不稳,向前摔倒。所以我们家长在居家环境中设立可以满足孩子独立活动的安全区域。将尖锐的器物、药品、电源插座等危险物,置放在幼儿触及不到的地方。使孩子在愉快的自主活动中快乐成长。准备适合这个年龄幼儿玩耍的玩具,促进他认知水平和手部肌肉的活动能力的发展。

1-2岁幼儿教育的注意事项:

(1)给宝宝刺激

有些父母亲怕本身讲话具有腔调,就不敢与小孩说话,这是不对的,这样会导致宝宝说话能力迟缓。正确的发音固然重要,语言的刺激比正确发音更重要。特别是在递东西给小孩或决定某一项行动时,一定要利用语言来表达具体的行动。比如告诉小孩“这是奶瓶”、“这是饭碗”、“这个时候要睡觉觉”等。

(2)简洁明了地示范

为了促使宝宝学习语言的动机,就要从简单明晰的发音和行为用语开始。说话中伴随着动作使小孩更容易明白,而且尽可能发音正确;因为在这个时候,孩子若听惯不正确的发音,将来会很难矫正。

(3)认真地应对

宝宝在学习说话时,大人一定要认真应对。语言可传达人与人之间的情感、思想,是一种非常有用的工具。宝宝在这个时期所熟悉的语言并不多,使用起来难免错误百出,还伴有肢体语言,大人一定要耐心保持愉快的学习气氛,不要急于求成,动不动吹毛求疵地一再纠正,搞不好就会造成宝宝不敢说话或不愿说话了。另外,对于小孩说话不完全时,观看其态度或表情即可理解其意思所在。父母应该仔细倾听,并在表情和态度上给予鼓励。由于大人的态度容易感染小孩,请不要轻易使小孩说话的意念丧失。

1-2岁幼儿教育的注意事项

(4)保持积极的说话气氛

说话的意念来自愉快的气氛。所以要尽可能让孩子在充满活泼、愉快的气氛中进行谈话。借由温馨的心灵交流,来辅助婴儿学习语言;电视之所以不能成为一位好老师,乃是因为它无法与人类的心灵相互沟通。

(5)留心异常的情形和语言障碍

耳朵听不见、嘴唇有缺陷的无法正确发音,或者是脑神经麻痹而导致语言机能障碍的孩子,应尽早接受专门医生的诊断和指导,如此才可以纠正语言异常的现象。“语言”乃是沟通工具,若是发生语言迟缓或障碍,对孩子成长将造成莫大的影响。1岁儿还不会和朋友玩游戏,但对于在儿童乐园追逐的大朋友非常羡慕;这对他是一种见习,大人请不要吝于给小孩观摩的机会。

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